Visi adalah penganalisis eksternal yang paling informatif dan sekaligus paling rapuh. Melalui mata seseorang menerima sebagian besar informasi tentang dunia. Pusat-pusat visual terhubung dan memiliki pengaruh kuat pada hampir semua struktur vital otak (penglihatan berpartisipasi dalam pencernaan, motorik, vestibular, seksual, dan jenis aktivitas organisme lainnya). Terutama penting dalam pembentukan dan pengembangan penglihatan adalah tahun pertama kehidupan, ketika mata dan organisme anak-anak secara keseluruhan mudah rentan terhadap berbagai efek berbahaya baik dari faktor internal maupun eksternal.
Jika pada usia ini organ visual rusak, maka anak mengembangkan kurangnya koordinasi gerakan, bayi merasa takut akan dunia sekitarnya, yang sering menyebabkan kelambatan yang signifikan dalam perkembangan anak, karena indra selebihnya tidak dapat sepenuhnya mengimbangi kurangnya informasi.
Pada tahun pertama visi anak berkembang sangat intensif. Kebutaan bayi yang baru lahir yang hampir lengkap (persepsi cahaya non-directional) dalam beberapa bulan berkembang menjadi kemampuan untuk menganalisis objek dan gerakan mereka, mengevaluasi dan membandingkan objek sesuai dengan beragamnya, termasuk warna, karakteristik. Oleh karena itu, sangat penting bagi orang tua untuk memahami prinsip-prinsip dasar pengembangan penglihatan pada anak-anak di tahun pertama kehidupan dan untuk mengetahui tentang tanda-tanda awal munculnya patologi mata.
Dalam perkembangan organ penglihatan ada beberapa periode. Yang paling penting dari mereka adalah pembentukan tab dan intrauterin. Pada tahap ini, efek dari faktor-faktor yang merusak dapat menyebabkan konsekuensi katastropik (kelainan perkembangan - hipoplasias saraf optik, katarak bawaan, glaukoma, radang selaput mata; dll). Periode selanjutnya adalah dari lahir hingga 1 tahun. Pada saat ini, aktif mengembangkan area korteks visual otak, menerima informasi tentang dunia. Gerakan simultan mata dilatih, kontrol visual dari gerakan tangan terbentuk, "perpustakaan" gambar visual diisi. Jika pada tahap ini ada pembatasan cahaya memasuki retina (gangguan transparansi optik mata), gangguan fokus objek (adanya miopia atau tingkat rabun jauh yang tinggi), atau kemunduran dalam persepsi gambar visual (kerusakan saraf optik, pusat visual otak) tahap awal pengembangan dan bukan untuk membentuk level normal.
Segera setelah lahir, anak hanya dapat merasakan ada atau tidak adanya sumber cahaya. Pada bulan-bulan pertama kehidupan sebelum anak itu, karena kehabisan kabut, berbagai objek dari dunia sekitarnya muncul. Pada awalnya, bayi hanya menangkap tatapan pada benda besar (bulan pertama), kemudian mencoba melacak pergerakan mereka di luar angkasa - memeriksa orang tua yang lewat, menonton mainan bergerak (3-4 bulan). Anda tidak boleh menggantung mainan tepat di depan mata Anda pada usia ini - letakkan mainan itu di samping anak atau di atas kaki mereka. Pada 6 bulan, ketajaman visual anak memungkinkannya untuk mengamati benda-benda kecil, secara visual mengenali "miliknya", mengambil dan melempar mainan, sembari mengenali ruang tiga dimensi. Tempatkan kerincingan dan "gemerisik" di area pergerakan tangan anak untuk memudahkan penangkapan mereka.
Bayi berusia satu tahun itu sudah mengumpulkan "puing-puing kecil" di lantai, aktif bergerak ke arah mainan yang cerah. Gunakan objek yang jauh untuk menarik perhatian. Menerima rangsangan visual yang kuat, anak itu mulai berjuang untuk benda-benda yang menarik minatnya, berusaha bangkit dan mengambil langkah pertamanya. Hanya pada usia 6-7 tahun, penglihatan anak mencapai tingkat orang dewasa (menurut tabel khusus, ini menamai garis ke 10).
Sudah di rumah sakit bersalin, pemeriksaan visual bayi yang baru lahir dapat mengungkapkan tanda-tanda beberapa penyakit mata bawaan. Katarak adalah pengaburan lensa, yang dimanifestasikan oleh cahaya keabu-abuan bukan pupil hitam. Perawatan yang paling sering - operasi - pengangkatan lensa yang keruh. Adanya gangguan yang lama dengan masuknya cahaya ke mata akan menyebabkan keterlambatan yang signifikan dalam pengembangan penglihatan (ambiopia yang mengaburkan). Setelah operasi seperti itu, anak tersebut memakai kacamata khusus atau lensa kontak yang menggantikan lensa. Baru-baru ini, metode implantasi dini lensa buatan telah menyebar. Beberapa jenis katarak tembus tidak beroperasi pada anak usia dini. Dalam kasus seperti itu, lakukan kursus stimulasi pengobatan berkala (paparan mata dengan radiasi sinar dan laser, medan listrik dan magnet, kelas pada program komputer khusus) dan melakukan operasi yang tertunda pada usia yang lebih dewasa.
Manifestasi eksternal yang mirip dengan katarak dapat dideteksi dengan penyakit yang lebih berbahaya, retinoblastoma (tumor retina). Pada tahap awal, tumor dapat dipengaruhi dengan bantuan aplikator radiasi khusus - piring dengan zat radioaktif diterapkan pada mereka. Mereka dijahit langsung ke sklera di lokasi proyeksi tumor, bayangan yang ditentukan selama operasi, bersinar melalui sklera dengan diaphanoscope (perangkat yang mirip dengan senter). Bahan radioaktif aplikator menghancurkan tumor melalui sklera. Pada tahap selanjutnya, ketika ada bahaya tumor menyebar di luar batas mata, hanya ada satu cara - pengangkatan mata yang terkena.
Glaukoma kongenital adalah penyakit mata yang ditandai dengan peningkatan tekanan intraokular karena gangguan bawaan dari sistem pendidikan dan aliran cairan intraokular. Akibatnya, mata anak itu diregangkan dan diperbesar dalam ukuran, bergerak maju (hingga batas penutupan kelopak mata). Juga, dengan glaukoma, kerutan kornea (merusak pemandangan) dapat terjadi. Karena penyakit ini dikaitkan dengan perubahan struktural di beberapa bagian mata, perawatannya terutama bedah. Tujuan dari operasi ini adalah untuk memastikan aliran normal cairan intraokular dari rongga mata. Jika kornea dan saraf optik tidak terpengaruh oleh waktu operasi, maka pelestarian dan pengembangan penglihatan lengkap dimungkinkan.
Penyakit radang (konjungtivitis - radang selaput luar mata, menutupi permukaan belakang kelopak mata dan permukaan depan bola mata ke kornea, dakriosistitis - radang kantung lakrimal, uveitis - radang koroid mata, dll.). Gejala utama dari kelompok penyakit mata ini adalah mata merah, lakrimasi, edema dan konjungtiva kelopak mata, dan keluarnya banyak dari mata. Sarana dan metode pengobatan dalam kasus-kasus seperti itu harus ditentukan hanya oleh dokter spesialis mata, karena pengobatan yang tidak tepat dapat menyebabkan perburukan peradangan dan komplikasi proses. Antibiotik yang diresepkan secara tidak wajar tidak jarang menyebabkan alergi pada selaput lendir mata, dan penggunaan jangka panjangnya mengganggu aktivitas vital flora bakteri normal.
Pada anak-anak selama bulan-bulan pertama kehidupan, lendir dari mata dapat muncul, mirip dengan nanah. Ada penyumbatan sistem air mata. Seringkali, untuk mengatasi "pembengkakan mata" yang dangkal, prosedur kebersihan biasa dalam bentuk mencuci dan memijat daerah canaliculi lacrimal sudah cukup. Pertama, menggunakan kapas yang dibasahi dengan air matang, singkirkan selaput lendir dan kerak dari permukaan mata. Kemudian, dengan jari kelingking Anda, pegang beberapa gerakan pijatan pada sudut mata bagian dalam menuju hidung. Setelah itu, tuangkan genangan air mendidih ke sudut dalam mata (anak harus berbaring telentang) dan mencoba membuat anak berkedip. Ketika berkedip terjadi, pembilasan aktif dari canaliculi nasolacrimal, yang membantu meningkatkan aliran cairan air mata. Jika perlu, ulangi prosedur ini setelah setiap tidur, ketika aliran air mata tersumbat oleh kompresi kelopak mata yang ketat.
Dalam kasus penyakit radang mata, ASI tidak boleh ditanamkan ke dalamnya - ini adalah media nutrisi yang sangat baik untuk mikroorganisme berbahaya, apalagi lemak yang terkandung dalam susu mengganggu aliran air mata.
Manifestasi eksternal paling umum dari patologi mata, yang dapat diidentifikasi dengan pemeriksaan non-spesialis pada bayi baru lahir, juga termasuk:
Orang tua atau dokter mata dapat mendeteksi strabismus pada bayi (mengubah posisi yang benar dari satu atau kedua mata pada fisura palpebra). Ini timbul karena gangguan penglihatan pada satu atau kedua mata, perubahan nada otot otot mata, kerusakan otot mata, dll. Subjek yang dimaksud tidak berfokus pada retina pusat, tetapi pada daerah tetangga, di mana sensitivitas visual secara signifikan lebih rendah, yang menciptakan ancaman terhadap pembentukan teropong. pemandangan bayi. Binocular vision adalah penglihatan dengan dua mata dengan kombinasi gambar yang diperoleh secara simultan oleh mereka, yang memungkinkan untuk melokalisasi objek dalam arah dan dalam jarak relatifnya. Dalam hal ini, perlu untuk memulai perawatan sesegera mungkin. Menggunakan plester, "tirai" dari kain kasa dilekatkan ke mata yang tidak mengenakan (dalam kasus strabismus dua sisi, serbet dengan plester dipasang secara bergantian pada setiap mata), sambil melakukan latihan mata "masalah". Satu-satunya pengecualian adalah kasus di mana ketajaman visual di kedua mata berkurang tajam dan menempel dapat menyebabkan penghambatan perkembangan penglihatan di mata yang melihatnya lebih baik.
Jika sudut deviasi mata cukup besar, Anda tidak dapat melakukannya tanpa koreksi strabismus dengan segera. Ini tidak dengan cara apa pun membatalkan tindakan perawatan yang merangsang dan merangsang. Dengan bantuan langkah-langkah ini, pada saat operasi (paling sering dilakukan pada usia 4-5 tahun sehingga dimungkinkan untuk membentuk penglihatan binokular sebelum sekolah) dimungkinkan untuk mengurangi sudut juling dan mempertahankan ketajaman visual yang baik. Dan ini berkontribusi pada volume yang lebih kecil dari intervensi bedah, efek pasca operasi yang lebih baik dan memungkinkan di masa depan untuk menormalkan fungsi visual.
Ketika memeriksa bayi di rumah sakit bersalin (dan untuk bayi prematur di departemen keperawatan prematur), dokter spesialis mata juga dapat mengungkapkan penyakit mata lain yang tidak memiliki manifestasi eksternal pada tahap awal. Yang paling tangguh dari mereka saat ini adalah retinopati prematuritas dan atrofi saraf optik.
Retinopati prematur adalah penyakit retina di mana perkembangan normal dan pertumbuhan pembuluh darahnya berhenti, dan pembuluh darah abnormal mulai berkembang, yang tidak memenuhi fungsinya dalam memberikan oksigen ke membran retina. Tubuh vitreous menjadi keruh dan menebal, yang menyebabkan ketegangan dan ablasi retina, dan tanpa adanya perawatan yang memadai, ini dapat menyebabkan hilangnya penglihatan yang tidak dapat diperbaiki. Sayangnya, secara lahiriah, penyakit ini tidak memanifestasikan dirinya sendiri, dan hanya pada tahap terakhir, ketika tidak mungkin lagi membantu anak, cahaya kelabu pupil menjadi nyata. Penyakit awal hanya dapat didiagnosis oleh dokter spesialis mata berpengalaman. Tahap ringan retinopati dapat meninggalkan perubahan kecil yang tidak memiliki efek signifikan pada penglihatan. Tetapi setelah mencapai tahap 3 atau 4 dari penyakit anak, perlu untuk segera dioperasi.
Atrofi saraf optik adalah lesi serat saraf yang melakukan sinyal visual dari mata ke pusat visual korteks serebral. Penyebab utamanya adalah berbagai lesi pada struktur dan sistem ventrikel otak. Jika atrofi saraf optik lengkap (yang jarang terjadi), maka penglihatan mungkin sama sekali tidak ada. Dalam kasus atrofi parsial, ketajaman visual ditentukan oleh derajat dan lokasi kerusakan saraf optik. Dalam kasus atrofi saraf optik, merangsang perawatan fungsional dengan bantuan perangkat khusus, nootropik (meningkatkan proses metabolisme di otak) dan terapi vasodilator digunakan.
Setelah rumah sakit bersalin, orang tua harus dengan cermat memantau perkembangan bayi mereka, memperhatikan pembentukan fungsi visual.
Penting bahwa pemeriksaan pertama oleh dokter mata dilakukan dalam 3 bulan pertama kehidupan bayi (selama periode ini, sebagian besar penyakit bawaan dapat didiagnosis pada tahap awal, yang merupakan kunci keberhasilan pengobatan). Dengan tidak adanya patologi pada pemeriksaan awal, kunjungan berikutnya ke dokter diperlukan ketika anak berusia enam bulan (pematangan struktur mata utama yang bertanggung jawab untuk pemfokusan gambar yang benar pada retina).
Pemeriksaan awal dilakukan sesuai dengan algoritma berikut:
Penentuan ketajaman (dalam 1 bulan - dengan reaksi fiksasi pada objek, dalam 2-3 bulan - dengan melacak mainan cerah berukuran 15-20 cm pada latar belakang monofonik yang cerah, dalam 4-5 bulan - dengan melacak kejernihan hingga jarak 3-5 m) dan bidang visual (bidang tampilan - ruang maksimum, diperiksa dengan satu mata.). Bidang pandang ditentukan kira-kira - dokter menggerakkan mainan ke depan karena kepala anak sampai bayi bereaksi terhadap objek. Pada saat yang sama, pelengkap mata diperiksa: otot, saluran air mata, kelopak mata (gerakan mata dalam arah yang berbeda, patensi saluran air mata, kepenuhan membuka dan menutup kelopak mata), serta media optik mata dan fundus menggunakan ophthalmoscope dan lampu celah (instrumen mengirim celah atau bentuk celah) sinar bundar cahaya melalui media optik mata).
Dokter mata juga mengukur refraksi menggunakan skiascopy (uji bayangan dengan penggaris optik) atau refraktometri (alat khusus digunakan).
Jika ketajaman visual tidak dapat ditentukan (bayi memiliki fiksasi fuzzy atau reaksi pelacakan), maka studi impuls otak sebagai respons terhadap rangsangan visual (metode visual evoked potensial) dilakukan. Menurut hasil-hasilnya, adalah mungkin untuk menilai keberadaan lesi fungsional dan struktural dari penganalisa visual atau keterlambatan perkembangannya.
Pada 6 bulan, selain pemeriksaan standar anak, dokter mata diperiksa dengan memantau dinamika refraksi mata, yaitu, data primer yang baru diperoleh dan studi ini dibandingkan. Untuk sebagian besar anak di usia 6 bulan, refraksi berkisar dari + 1– + 2,5 dioptri. Terkadang pada usia ini mungkin terjadi pergeseran ke arah refraksi minus, yang menunjukkan kerentanan bayi terhadap perkembangan miopia. Dalam hal ini, perlu untuk membatasi beban visual - untuk menghapus mainan kecil dan tergantung erat, untuk fokus pada objek yang jauh dan bergerak. Jika miopia terdeteksi lebih dari 2 dioptri, terutama jika bersamaan dengan ini, ketajaman visual anak menurun dan juling muncul, sesegera mungkin koreksi mata ditentukan menggunakan kacamata. Jika perlu, kacamata dapat diberikan sedini 6 bulan (kadang-kadang, dengan derajat besar atau asimetri di antara mata, koreksi penglihatan menggunakan lensa kontak digunakan).
Bahkan jika pada 6 bulan pada pemeriksaan rutin tidak ada patologi organ penglihatan yang terdeteksi, di masa depan perlu dilakukan pemeriksaan oleh dokter spesialis mata setiap enam bulan, karena selama waktu ini indeks bias mata mungkin mulai berubah (miopia, astigmatisme), beberapa sindrom genetik muncul, terjadi dengan pelanggaran tajam ketajaman visual. Selain itu, pemantauan rutin bayi memberi dokter kesempatan untuk segera mengidentifikasi proses inflamasi tersembunyi.
Gejala pertama dari banyak penyakit yang harus ditangani dalam bulan-bulan pertama kehidupan adalah tidak adanya atau keterlambatan pelacakan pergerakan subjek, penampilan strabismus, kemerahan tunika, pelepasan yang menumpuk di sudut dalam mata dan pada kelopak mata. Jika tanda-tanda tersebut muncul, Anda harus segera menghubungi spesialis.
Penting untuk diketahui: meskipun dokter mengungkapkan patologi, ini bukan alasan untuk panik. Fungsi organ yang terganggu dalam banyak kasus dapat dipulihkan dengan perawatan yang memadai.
Perhatikan anak-anak Anda! Jangan lakukan pengobatan sendiri!
Penulis artikel: dokter anak, dokter mata, kandidat ilmu kedokteran,
Kepala Departemen Oftalmologi, NIIP dan DF MH RF
Skripet Petr Petrovich
Situs kami telah berulang kali menggambarkan betapa sulitnya menentukan apakah seorang anak melihat dengan baik. Bahkan lebih sulit dilakukan dengan anak hingga satu tahun. Tetapi semakin cepat masalah terdeteksi, semakin mudah untuk memperbaikinya. Itulah sebabnya kami telah mengumpulkan sejumlah "penerimaan", yang menurutnya orang tua muda akan dapat menentukan seberapa baik anak mereka melihat dan apakah ada gangguan penglihatan. Dan untuk memudahkan Anda bernavigasi, kami melukis tanda-tanda dari bulan-bulan kehidupan bayi Anda.
Penglihatan seorang anak pada 1 bulan: coba pegang benda bercahaya atau berkedip (mainan, senter) di atas wajah anak itu, dalam penglihatan normal, anak harus bereaksi terhadap cahaya - mulai menyipit atau mencoba fokus. Jika ini tidak terjadi, berkonsultasilah dengan dokter.
Penglihatan seorang anak saat 2 bulan: sekarang bayi dapat melacak objek bergerak. Untuk melatih otot mata, setiap hari bermanfaat melakukan latihan bersamanya untuk mata: mengemudi di depan wajah anak ke atas dan ke bawah dan ke samping dengan sesuatu yang cerah, memastikan ia menggerakkan matanya di belakang objek ini. Pada saat yang sama, strabismus belum menjadi patologi.
Penglihatan seorang anak pada 3-4 bulan: juling (jika ada) perlahan-lahan menghilang, anak mulai mengenali keluarganya, tersenyum sebagai respons terhadap senyum, dan mungkin memandangi subjek untuk sementara waktu.
Penglihatan seorang anak pada 5 bulan: bayi mulai secara aktif mengenali lingkungannya yang akrab dan bersukacita di dalamnya, mengintip mainan dan menjangkau mereka.
Visi anak di 6 bulan: semua sama dengan 5 bulan, tetapi lebih aktif J
Visi seorang anak di usia 7 bulan: bayi mungkin menjadi lebih bijaksana, menatap mainan untuk waktu yang lama, menemukan rambut di atasnya dan mencoba membersihkannya.
Penglihatan seorang anak di usia 8-10 bulan: beberapa anak di usia ini sudah mulai berjalan atau merangkak aktif, meraih semua yang dapat mereka raih, bermain dengan satu objek untuk waktu yang lama, mereka dapat takut pada orang asing dan tidak melepaskan ibu dari diri mereka sendiri.
Penglihatan seorang anak pada usia 11-12 bulan: pada usia ini, anak sudah dapat memperkirakan jarak - untuk mengambil mainan yang ada di dekatnya, ia akan menjangkau jalan-jalan yang lebih jauh atau merangkak, minatnya pada perincian tumbuh, mencoba untuk melepaskan mata dan hidungnya ke mainan lunak.
Tentu saja, perkembangan setiap anak adalah individual dan Anda tidak harus benar-benar mematuhi pedoman yang diusulkan untuk menilai visi anak-anak. Namun, jika Anda melihat bahwa anak tidak melakukan sedekat yang seharusnya pada usianya, lebih baik berkonsultasi dengan dokter bahkan jika semuanya ternyata normal.
Selain orientasi pengembangan visi anak-anak tersebut selama berbulan-bulan, perhatikan bayi Anda dengan cermat. Apakah matanya berair, memotong dengan mata apa pun, seberapa dekat ia membawa benda ke matanya, dll.
Anda dapat secara berkala melakukan tes serupa: tutup mata seorang anak satu per satu dan perlihatkan padanya berbagai mainan - ia harus fokus pada mereka. Perhatikan reaksi anak.
Sangat penting untuk memperhatikan gangguan penglihatan pada anak-anak pada usia yang sangat dini untuk memiliki waktu untuk memperbaikinya sebelum penglihatan sepenuhnya terbentuk. Jangan lupa juga tentang pemeriksaan rutin oleh dokter spesialis mata.
Untuk memeriksa visi Anda secara online di situs web kami, klik CHECK OUT OF CHILDREN ONLINE.
Bagikan di jejaring sosial
Tahun pertama kehidupan bayi dianggap sebagai waktu yang paling menarik, Anda mengamati bagaimana gagangnya tumbuh, bagaimana tubuh kecil yang kecil berubah dan tumbuh lebih kuat. Tetapi di samping tanda-tanda eksternal yang jelas, organ-organ indera anak juga berubah, pertama-tama adalah mata.
Jalur pembentukan sistem visual bayi adalah salah satu proses yang paling kompleks. Pada bayi baru lahir, penglihatan lebih dari dua kali lipat dibandingkan pada orang dewasa! Dalam hal ini, mata mulai berkembang pada minggu ketiga janin. Hingga tiga bulan, seorang anak dapat melihat pada jarak hanya 40-50 sentimeter, untuk ini cukup cukup untuk melihat payudara dan wajah seorang ibu menyusui.
Kenapa merobohkan...
Minggu-minggu pertama mata bayi "berkeliaran", dari mana tampaknya anak itu memotong sedikit. Faktanya, ini disebabkan oleh fakta bahwa pada minggu-minggu pertama semua anak-anak berpandangan jauh, bola mata bayi yang baru lahir jauh lebih kecil daripada orang dewasa. Penyebab bayi “strabismus” juga dapat berupa fitur wajah yang tidak berbentuk, misalnya jembatan hidung yang terlalu besar. Dalam beberapa minggu, ketika cerat mulai tumbuh, proporsinya akan diperbaiki. Pada awalnya, bayi bisa memotong, lebih tepatnya, mengurangi matanya ke hidung, melihat beberapa benda dekat. Seiring waktu, fitur fisiologis akan kembali normal, dan juling akan hilang dengan sendirinya.
Benar-benar membuktikan apakah anak memiliki masalah, hanya bisa menjadi dokter spesialis mata. Pemeriksaan yang dijadwalkan oleh dokter berlangsung di bulan pertama, enam bulan dan per tahun. Pada pemeriksaan pertama, dokter menentukan apakah bayi dapat memperbaiki mata, memeriksa kelopak mata, saluran air mata, mata lendir, dan memeriksa transparansi kornea mata. Pada minggu pertama kehidupan, biasanya tidak sepenuhnya transparan karena sedikit pembengkakan. Pada enam bulan, dokter sudah dapat mendeteksi strabismus, hiperopia, atau rabun jauh.
Jika tiba-tiba Anda memiliki kecurigaan masalah mata, kurangi bayi Anda ke dokter spesialis mata, lebih baik periksa ulang daripada memulai penyakit. Jangan lupa tentang keturunan, jika di keluarga salah satu orang tua memiliki masalah penglihatan, periksa bayi lebih sering dan jangan lupa untuk memberi tahu dokter tentang hal itu. Adalah jauh lebih mudah untuk memperbaiki penglihatan pada usia dini. Salah satu teman saya, memiliki penglihatan yang buruk, yakin bahwa putrinya sempurna, sampai dia pergi ke sekolah. Masalah menjadi nyata hanya ketika gadis itu - salah satu siswa terbaik - mulai menulis ulang tugas dari papan tulis dengan kesalahan. Anak itu harus memakai kacamata, dan dokter mata marah karena ibunya terlambat membawa putrinya. Pada tahap ini, adalah mungkin untuk memulihkan penglihatan hanya dengan bantuan intervensi bedah.
Pastikan untuk pergi ke dokter jika Anda mengetahui bahwa anak tersebut memiliki:
- sering mata merah,
- Seleksi muncul di sudut-sudut,
- dalam beberapa bulan juling tidak hilang,
- ocelli sering melakukan osilasi mirip suar (nystagmus).
Terkadang bayi mengalami dakriosistitis, radang kantung lakrimal yang terletak di antara hidung dan sudut dalam kelopak mata. Ini terjadi karena keterbelakangan saluran lakrimal pada anak-anak. Itu terjadi bahwa membran, yang selama perkembangan prenatal anak menutup saluran kanal nasolacrimal, tidak menghilang setelah lahir secara independen. Anda dapat menyingkirkannya selama seminggu dengan pijatan.
Jika sesuatu masuk ke mata Anda, jangan coba-coba mencucinya, yang disebut "cara kuno" - dengan ASI atau air liur. Hubungi dokter segera atau hubungi ambulans.
Dari tiga bulan penglihatan anak membaik secara signifikan, ia sudah bisa memfokuskan matanya pada benda-benda dan bahkan membawanya di tangannya. Tetapi dianjurkan untuk mengembangkan penglihatan pada bayi sejak bulan pertama. Untuk ini tidak ada cara yang sulit:
- Buaian harus di ruang yang paling ringan, diinginkan bahwa pencahayaan digabungkan - hari dan listrik, cahaya akan menyebabkan otot-otot mata bergerak. Tetapi ini tidak berarti bahwa harus ada pencahayaan yang terang sepanjang waktu. Diinginkan bahwa ruangan itu lampu malam dengan redup.
- Lebih baik untuk menghiasi ruangan dalam warna-warna pastel - krem, persik, hijau muda, biru muda, merah muda lembut sempurna untuk ini. Jangan mengganggu anak dengan warna-warna cerah yang beracun.
- Mainan yang Anda gantung di atas tempat tidur harus berada pada jarak sekitar 30 sentimeter dan memiliki bentuk dan warna yang berbeda. Lebih disukai warna biru, hijau, kuning, biru.
- Jangan membiasakan bayi ke TV. Mesin cerah ini dengan gambar dan warna yang terus berubah memberi anak kelebihan penglihatan.
Setelah 12 bulan, anak itu tidak hanya melihat, ia dapat melihat gerakan orang dewasa dan mulai menyalinnya, misalnya, melambaikan pena ketika mengucapkan selamat tinggal. Tetapi hanya setelah tiga tahun penglihatan anak menjadi hampir sama dengan orang dewasa.
Dari 2 hingga 6 bulan kehidupan, visi anak berkembang dan membaik. Akuisisi periode neonatal, ketika bayi bisa secara singkat mengikuti objek bergerak dan secara singkat fokus pada objek tetap, diperbaiki.
Dan bayi itu semakin berkenalan dengan dunia luar - lebih lama memegang pandangan pada benda-benda terang. Semakin sering dia melihat wajah dan matanya ibunya, terutama ketika dia berbicara dengannya.
Senyum, melihatnya, tersenyum sebagai jawaban atas senyum ibu. Seperti yang akan Anda pelajari dari bab ini, kontak mata antara ibu dan anak diperlukan untuk komunikasi emosional mereka, perkembangan mental normal anak. Namun, dengan beberapa kecacatan perkembangan, khususnya dengan autisme anak usia dini, bayi tidak menatap mata orang dewasa, tidak tersenyum, mengekspresikan ketidakpuasan, dan bahkan menolak orang-orang yang dicintai ketika mereka menggendongnya dan menarik diri kepadanya.
Gejala penyakit dapat terjadi sangat dini. Dan karena perilaku bayi yang tidak biasa seperti itu harus mengingatkan orang tua. Anak harus ditunjukkan ke psikoneuropatologis sedini mungkin. Pada usia 2-3 bulan, bayi mulai mengenali beberapa objek lingkungan, dan yang terpenting, botol susu, puting susu. Dari saat yang sama, persepsi visual menjadi salah satu fungsi mental yang paling aktif: ketika bayi terjaga, ia terus-menerus memeriksa sesuatu.
Benda-benda yang kurang terang mulai menarik perhatiannya, tidak hanya langsung di depannya, tetapi juga ke sampingnya - misalnya, lukisan, jam dinding. Pada tahap usia ini, muncul reaksi mental baru, yang secara langsung terhubung dengan persepsi visual, - anak seakan mencari apa yang pantas dilihat, memalingkan mata dan memutar kepala hingga ia menemukan benda apa pun yang layak diperhatikan. Setiap bulan, durasi konsentrasi visual meningkat. Misalnya, bayi berusia 3 bulan dapat mengobati apa saja selama 7-10 menit.
Dari bulan ke-4, anak mengembangkan apa yang disebut perilaku visual eksploratori: selama terjaga bayi secara aktif memeriksa benda-benda di sekitarnya, dan pada 5 bulan fungsi integratif yang paling penting mulai terbentuk - koordinasi motorik visual - anak menjangkau benda yang letaknya dekat, mengendalikan gerakan. tangan menatap. Pada awalnya, gerakan bayi itu canggung dan tidak yakin, tetapi pada usia 6 bulan anak tersebut cukup akurat menangkap subjeknya. Pada usia yang sama, ikatan visual-taktil berkembang pesat.
Apa artinya ini? Dari saat tertentu Anda mulai memperhatikan bahwa bayi itu menarik benda di tangannya ke mulutnya. Jangan mencoba menghentikannya. Pembentukan koneksi tiga-tier semacam itu adalah dasar untuk pengembangan aktivitas manipulatif dan game. Pada bulan-bulan pertama kehidupan, anak tersebut mengembangkan indera warna yang kuat: setelah 2 bulan, ia sudah membedakan antara warna-warna yang kontras, dan pada 6 bulan - ia mengenali dari empat hingga lima warna. Diasumsikan bahwa ada urutan seperti itu dalam perkembangan persepsi warna: pertama, anak memilih kuning, kemudian biru, merah, dan hijau.
Ini penting untuk dipertimbangkan saat mengasuh anak. Misalnya, ada baiknya menawarkan kepadanya untuk melihat mainan dengan warna yang bisa dikenali. Selama sesi ini, Anda dapat membuat penemuan kecil: Anda akan belajar, misalnya, bahwa bayi Anda sudah memiliki "rasa" warna - lebih suka satu warna dari yang lain. Fitur individu dalam persepsi warna muncul pada beberapa bayi agak dini.
Ketajaman visual pada bayi tentatif dievaluasi oleh respon umum terhadap cahaya, reaksi pupil terhadap cahaya, dan reaksi terhadap objek di sekitarnya. Selain itu, dengan mengamati, seseorang dapat menentukan dari jarak berapa dia mengenali sang ibu, melihat benda, mengawasi mereka dan mencoba meraihnya. Untuk penilaian penglihatan yang objektif, dokter menggunakan metode potensi visual yang muncul.
Penurunan ketajaman visual pada anak kecil dapat disebabkan oleh perdarahan di retina mata sebagai akibat dari hipoksia atau trauma kelahiran, serta atrofi bawaan atau sekunder dari saraf optik, katarak kongenital dan penyakit mata lainnya.
Meningkatkan kemampuan untuk berhenti melihat benda dan mengikutinya, pembentukan koordinasi visual-motor tidak hanya bergantung pada ketajaman visual anak, tetapi juga pada tingkat umum perkembangan psikomotoriknya. Oleh karena itu, dalam berbagai penyakit pada sistem saraf yang terjadi dengan retardasi mental atau retardasi mental, fiksasi mata, pelacakan subjek, pencarian aktif objek untuk dilihat, koordinasi tangan-mata mungkin tidak terdeteksi.
Pelanggaran kegiatan integratif, khususnya tidak adanya koordinasi visual-motor-tactile pada akhir semester pertama tahun ini, harus mengingatkan orang tua. Bayi seperti itu harus ditunjukkan ke psikoneurolog.
http://rozhdenie-rebenka.ru/rebenku-5-mesjacev/zrenie-rebenka-5-mesjacev.htmlDiyakini bahwa bayi melihat dunia terbalik. Ini lebih dari sekadar mitos. Namun, anak-anak kecil memang menganggap hal-hal sedikit berbeda dari orang dewasa. Alasannya adalah kekhasan penglihatan anak-anak di bawah satu tahun. Orang tua harus tahu fitur-fitur ini untuk membantu anak mereka melihat lebih baik.
Dengan kelahiran seorang anak, sistem visualnya belum sepenuhnya berkembang. Formasi yang paling intensif terjadi hanya pada tahun pertama kehidupan. Dan ibu dan ayah akan membantu.
Seorang anak kecil mungkin memiliki juling. Itu muncul dari ketidakdewasaan saraf optik dan otot-otot yang mengontrol pergerakan bola mata. Strabismus dianggap sebagai varian dari norma dan melewati 2-3 bulan.
Bola mata bayi lebih kecil 6 mm dari bola mata orang dewasa. Oleh karena itu, ia telah mengembangkan hiperopia dan mempersempit bidang pandang, yaitu dia hanya melihat benda-benda yang berada tepat di depan matanya. Lingkungannya tampak buram dan datar karena keterbelakangan penglihatan binokular (kemampuan melihat dengan jelas dengan kedua mata).
Ketajaman visual yang berkurang tidak memungkinkan anak untuk memperhatikan detailnya. Pandangannya terpaku pada benda. Ini merespon dengan baik terhadap cahaya, dapat membedakan antara gelap dan terang, tetapi persepsi warna belum berkembang. Ia mampu membedakan objek yang dihapus darinya dengan ketinggian 15-100 cm, objek yang terletak pada jarak 20-50 cm paling baik dirasakan.
Anak itu dapat dengan singkat menahan pandangannya pada benda-benda yang berjarak 25-40 cm darinya; tidak lama mengikuti gerakan benda-benda besar yang terang; membedakan warna yang kontras. Pada akhir bulan ke-1 (sekitar 20-22 hari), pergerakan bola mata anak-anak menjadi lebih berbeda.
Latihan gerakan otot-otot mata secara sinkron dapat dilakukan dengan menggunakan latihan-latihan berikut:
Anak menonton objek yang bergerak lebih lama dan dapat berkonsentrasi pada objek yang dihapus. Dia senang bertemu payudara ibunya, karena dia sudah mengasosiasikannya dengan makanan yang menyenangkan. Pada akhir bulan kedua, bola mata bergerak lebih lancar dan terkoordinasi.
Anak itu dapat membedakan objek pada jarak hingga 3 meter. Hiperopia terus dikembangkan, dan objek yang dekat berbeda lebih buruk. Anak itu mengenali wajah ibunya, mengamati benda bergerak dengan baik. Lebih baik mempersepsikan volume dan bentuk benda, membedakan antara biru, merah, hijau, kuning.
Anak itu akhirnya mengembangkan penglihatan stereoskopis (mis., Volumetrik). Ini adalah warna yang dibedakan dengan baik, dapat memperbaiki tampilan pada objek jarak jauh dan jarak dekat, lebih terkoordinasi dengan baik saat meraih subjek. Dia suka menonton orang-orang di sekitarnya, bermain dengan kaki dan tangan.
Anak belajar membedakan benda-benda kecil, mengenali warna; dia mengerti mainan apa yang ada di depannya, bahkan jika ada yang disembunyikan; merasakan objek yang terletak pada jarak 4-5 m. Pada 6 bulan, pembentukan struktur organ penglihatan, yang bertanggung jawab untuk memfokuskan gambar objek pada retina, selesai. Anak di usia ini menguasai ruang dengan baik dan belajar untuk berkorelasi dan memperkirakan jarak antara objek. Sistem saraf terus berkembang, hubungan stabil terbentuk antara penganalisa visual dan otak. Anak mulai menghafal dan menafsirkan benda-benda di sekitarnya. Selain itu, kecepatan transfer informasi dari organ penglihatan ke otak meningkat secara signifikan. Pada bulan ke 7, penglihatan bayi sudah sedikit berbeda dari penglihatan orang dewasa.
Warna permanen muncul di mata. Kedalaman dan ketajaman visual anak hampir sama dengan pada orang dewasa. Dia sudah bisa membedakan warna pastel yang tumpul. Dia adalah objek yang dianggap baik secara keseluruhan dan sebagian. Secara aktif mencari barang yang tiba-tiba hilang dari bidang pandangnya. Koordinasi gerakan tubuh dan mata yang baik.
http://mosglaz.ru/blog/item/1847-zrenie-u-detej-do-goda.htmlDalam lima bulan, anak Anda akan mencoba hidangan baru: sereal, pure sayuran, beri. Mencoba duduk, berdebat dengan Anda tentang mainan dan, mungkin, cobalah merangkak merangkak!
Tinggi dan berat badan anak 5 bulan
Pada bulan kelima kehidupan, anak memperoleh rata-rata 700 gram dan tumbuh sebesar 2 cm.
Indikator norma *. Usia bayi - 5 bulan
Batas bawah normal
Batas atas normal
Berat badan anak laki-laki, kg
Anak laki-laki tinggi, lihat
Gadis tinggi badan, lihat
Lingkar kepala anak laki-laki, cm
Lingkar kepala perempuan, cm
* Data diindikasikan berdasarkan tabel centile dari dokter anak domestik.
Apa yang bisa bayi dalam 5 bulan?
- berguling dari belakang ke perut;
- berbaring tengkurap, "berenang" lama, sambil mengangkat lengan dan kaki;
- mencicit dengan senang hati, tertawa terbahak-bahak;
- ambil mainan yang saya regangkan setinggi dada;
- mudah untuk melepas kaus kaki dari kaki mereka;
- memperkirakan jarak ke subjek yang diinginkan,
- sedikit demi sedikit ada sendok.
Perkembangan anak pada 5 bulan
Pada usia lima bulan, anak-anak suka menghabiskan waktu di atas karpet bayi. Postur favorit: berbaring tengkurap, bersandar pada gagang yang diluruskan. Jadi dia bisa melihat jauh lebih baik apa yang terjadi di sekitarnya. Anak itu dapat menyibukkan dirinya selama setengah jam.
Anak itu secara aktif menggunakan suaranya. Dia sudah mengerti bahwa orang dewasa selalu bereaksi padanya dan bergegas untuk memenuhi keinginan apa pun. Dan si kecil suka bermain dengannya. Dia berteriak, bernyanyi dan terus-menerus mengubah warna suaranya.
Pada bulan kelima, bayi menjadi lebih mobile. Lagi pula, pada usia 5 bulan ia telah sepenuhnya menormalkan tonus otot di lengan dan kakinya. Sekarang mereka menjadi lebih taat. Anak bergerak dengan bebas dan sudah dapat mencapai tujuan. Misalnya, ambil mainan dari tangan ibuku. Sepintas sepertinya semuanya sangat sederhana! Bahkan, dia baru tahu hal ini. Seorang bayi dapat memegang benda yang menarik di tangannya untuk waktu yang lama, menggesernya dari satu tangan ke tangan lain untuk waktu yang lama, memeriksanya dan kemudian menariknya ke mulutnya.
Ketika seorang anak mengambil mainan di mulutnya, dia belajar banyak tentang itu. Ini adalah salah satu metode pengetahuan dunia di sekitarnya. Karena itu, jangan melarang anak Anda mengunyah mainan, pastikan saja mainan itu selalu bersih.
Penglihatan bayi 5 bulan
Anak sudah bisa memusatkan perhatiannya pada objek selama 10-15 menit. Dan jika sebelumnya dia hanya melihat pada apa yang mengejutkan mata itu sendiri (misalnya, seekor beruang lembut yang cerah), sekarang vagina secara sadar memilih "objek untuk pengamatan". Habiskan latihan sederhana dengan anak Anda, ajari dia untuk memusatkan pandangannya lebih lama. Letakkan anak di atas perutnya, gulung bola merah pada jarak 70 cm dari matanya. Anak itu akan mengawasinya dengan cermat, menemaninya dengan pandangan.
Kesehatan bayi 5 bulan: vaksinasi terhadap DTP dan polio, diatesis, mode
Pada bulan ke 5, anak perlu diberikan vaksinasi ketiga terhadap difteri, batuk rejan dan tetanus - DTP (ini dilakukan di kompleks) dan terpisah dari polio.
Tanyakan kepada dokter Anda apakah anak Anda membutuhkan vitamin D. Dan jika Anda sudah memberikannya kepada seorang anak, maka tanyakan apakah ada kebutuhan untuk mengubah dosis.
Berjalan bayi 5 bulan
Seorang anak lima bulan harus menghabiskan setidaknya 2-3 jam di udara segar. Lebih baik jalan-jalan beberapa kali sehari. Anak itu sudah sangat tertarik dengan apa yang terjadi di sekitarnya, menjadi lebih menarik untuk berjalan bersamanya. Kadang-kadang ubah kereta dorong menjadi kain gendongan, sehingga Anda dapat dengan mudah mendekati setiap pohon dengan anak, menyentuh kulit kayu dan ranting, menunjukkan lebih dekat ke hewan jalanan dan burung, tanda-tanda cerah.
Jika di luar hangat dan cerah, pergi piknik. Bawa makanan untuk diri sendiri dan anak Anda, buku atau pemain, dan pergi ke taman. Bagian moderat dari radiasi ultraviolet dibutuhkan oleh tubuh anak yang sedang tumbuh. Hanya saja, jangan lupa bahwa kulit anak kecil sangat halus, sehingga tidak boleh terkena sinar matahari yang terik. Mereka ada dua jenis: UVB dan UVA. Yang pertama lebih pendek, mereka hanya masuk ke lapisan permukaan kulit - epidermis dan dapat menyebabkan luka bakar. Sinar UVA menembus lebih dalam, dan kita tidak merasakan efek buruk langsungnya. Tapi itu - sinar ini menyebabkan penuaan dini pada kulit.
Sampai anak itu berusia enam bulan, Anda tidak boleh membawanya ke pantai. Bahkan ketika pada hari musim panas anak berada di bawah naungan pepohonan, Anda tidak dapat melepaskan pakaian sepenuhnya.
Di musim dingin diperlukan jalan kaki untuk anak. Jika memungkinkan, bawa anak keluar dari kereta dorong, letakkan wajah di bawah sinar matahari yang langka.
Dan genangan air, dedaunan basah, dan hujan - semuanya bisa menarik minat bayi Anda. Jangan lewatkan kesempatan untuk menunjukkan sifatnya di setiap musim.
Latihan untuk anak-anak 5 bulan
1. Sepeda
Bayi itu berbaring telentang. Ambil dengan tulang kering sehingga ibu jari Anda berada di atas. Tekuk kaki dengan lembut. Bergantian, tekuk dan luruskan, seolah-olah anak itu mengayuh sepeda. Ulangi latihan ini 6-8 kali.
2. Langkah mudah
Baringkan bayi telentang dengan kakinya ke arahnya. Ambil pergelangan kakinya dengan mudah. Pada gilirannya, tarik kaki ke arah Anda sehingga kaki meluncur di sepanjang permukaan. Setelah kaki sepenuhnya diluruskan, kembalikan ke posisi semula setengah bengkok. Lakukan ini 4-6 kali.
Merangkak Cara mengajar anak merangkak.
Merangsang keinginan bayi untuk merangkak. Untuk melakukan ini, letakkan bayi di atas perutnya dan letakkan di jarak yang cukup dekat darinya beberapa mainan cerah. Nah, jika anak akan mendapatkannya 4-5 kali dalam satu sesi. Segera dia akan belajar merangkak sendiri.
Apa yang harus dilakukan jika seorang anak mengeluarkan air liur
Jika anak Anda mengeluarkan air liur berlebihan, maka ada dua alasan untuk ini: erupsi gigi pertama dan munculnya makanan baru dalam makanan. Jadi sistem pencernaan anak bereaksi terhadap makanan jenis baru.
Tumbuh gigi, sebagai suatu peraturan, menyakitkan: gusi anak gatal, hidung meler mungkin muncul, sedikit otitis media, pencernaan akan rusak, dan suhunya mungkin naik.
Perawatan khusus tidak diperlukan. Bertindak sesuai dengan keadaan: jika suhu anak telah melebihi 38 derajat, berikan obat penghilang rasa sakit penurun panas. Ini akan menghilangkan rasa sakit untuk sementara waktu. Oleskan toothers dingin ke gusi, sepotong apel dingin membantu. Di apotek, beli gel khusus untuk memfasilitasi tumbuh gigi.
http://www.2mm.ru/service/razvitie/5-mesyacevDipercayai bahwa bayi melihat segalanya "terbalik".
Ini tidak lebih dari mitos. Namun, mereka memandang dunia secara berbeda dari orang dewasa. Alasannya adalah dalam kekhasan tahun pertama kehidupan. Orang tua harus tahu apa yang akan mereka lakukan untuk membantu anak melihat lebih baik.
Pada saat kelahiran, sistem visual bayi belum sepenuhnya berkembang. Formasi paling intensif terjadi pada tahun pertama kehidupan. Dan ibu dan ayah akan membantu ini.
Seorang bayi mungkin memiliki juling, hal ini disebabkan oleh ketidakmatangan saraf optik dan otot-otot yang mengendalikan pergerakan bola mata. Juling adalah varian dari norma dan biasanya berlangsung 2-3 bulan.
Bola mata bayi yang baru lahir adalah 6 mm lebih pendek dari orang dewasa. Oleh karena itu, remah-remah rabun dekat dan bidang pandang menyempit (hanya merasakan apa yang benar di depan mata Anda). Objek baginya tampak buram dan datar karena kurangnya penglihatan binokular (kemampuan untuk melihat dengan jelas dengan kedua mata).
Ketajaman visual yang rendah tidak memungkinkannya untuk memperhatikan detail. Dia dengan buruk menangkap pemandangan pada benda-benda. Tetapi anak itu bereaksi terhadap cahaya terang, membedakan antara terang dan gelap, tetapi persepsi warnanya belum berkembang. Ia dapat membedakan objek pada jarak 15 cm hingga 1 m (lebih baik memahami apa yang terletak 20 hingga 50 cm dari matanya), melihat dalam skala hitam-putih dan memutar kepala dan matanya ke arah objek yang bergerak pada jarak sekitar 30 cm.
Kiat untuk orang tua
Biarkan bayi Anda melihat wajah Anda lebih sering. Penting untuk menggunakan ekspresi wajah, secara khusus meningkatkan manifestasi berbagai emosi.
Bicara lebih banyak dengan si kecil. Suara Anda membuatnya memutar kepalanya ke arah sumber suara. Dalam hal ini, Anda dapat berbicara dari jarak dekat, dan dari ujung ruangan. Ini akan membantu bayi dengan cepat belajar mencari orang yang berbicara, dan fokus pada matanya.
Seorang anak dapat membedakan gamut hitam dan putih dengan lebih baik, jadi untuk beberapa minggu pertama Anda dapat sering mengenakan pakaian dengan warna yang kontras dengan pola yang sederhana. Anak itu merasakan lingkaran besar, garis-garis, kotak, hitam putih atau hitam putih. Pakaian yang cerah tidak boleh diabaikan, itu mengembangkan penglihatan warna pada remah-remah.
Untuk melatih otot mata, ambil mainan yang terang dan pelan-pelan bawalah ke mata anak yang berbaring telentang sampai dia memperbaiki matanya. Jarak tidak boleh kurang dari 20 cm dan lebih dari 50 cm.
Latih gerakan sinkron mata anak di bidang horizontal. Untuk melakukan ini, perlahan-lahan pindahkan mainan yang sama dari sisi ke sisi.
Anak itu dapat dengan cepat memperbaiki pandangannya pada benda-benda yang terletak pada jarak 25-40 cm; ikuti waktu singkat untuk pergerakan benda besar yang cerah; membedakan antara warna yang kontras - hitam dan putih. Menjelang hari 20-22 kehidupan, gerakan bola mata menjadi lebih terkoordinasi.
Kiat untuk orang tua
Untuk melatih gerakan sinkron otot-otot mata, bawalah mainan besar ke mata seorang anak yang berbaring telentang pada jarak 25-30 cm. Perlahan dan lancar gerakkan mainan itu ke atas dan ke bawah.
Menggendong anak di lengan Anda di depan Anda, ketika Anda melakukan kontak mata, cobalah untuk bergerak relatif terhadap bayi kiri-kanan, dan kemudian gerakkan relatif terhadap diri Anda. Mobile - liontin musik dengan mainan berputar yang terang - memperbaiki keterampilan pelacakan, jika ditangguhkan pada jarak 30 cm.
Anak itu semakin memperhatikan objek yang bergerak, memusatkan perhatian pada objek yang jauh. Bersukacitalah saat melihat payudara ibu, karena sudah menghubungkannya dengan kesenangan makan. Pada akhir bulan ke-2, gerakan bola mata bayi menjadi halus dan terkoordinasi.
Kiat untuk orang tua
Lanjutkan pelatihan untuk meningkatkan fiksasi dan durasi objek pelacakan.
Tawarkan benda menarik, gambar kepada anak Anda.
Berkomunikasi lebih banyak dengan bayi, menatap matanya. Ulangi ekspresi wajahnya. Buat wajah.
Tampilkan item sebanyak mungkin. Sebut semua yang mengelilingi bayi di rumah dan di jalan. Semakin banyak yang dilihat anak di tahun pertama kehidupan, kecerdasannya akan semakin berkembang.
Anak melihat objek pada jarak hingga 3 m. Penglihatan dekat tetap buram. Baby mengenali wajah ibu, melacak benda bergerak. Dia melihat lebih baik bentuk dan volume objek, membedakan antara merah, kuning, hijau, dan biru.
Kiat untuk orang tua
Bermain dengan bayi di "cuckoo". Ini mengembangkan memori, pemikiran spasial, visi tiga dimensi.
Tawarkan bayi mainan agar ia dapat melihatnya, "menghitung" jaraknya, menjangkau dengan tangannya dan meraihnya, latihan ini dapat dilakukan ketika anak berbaring tengkurap dan mainan berada pada jarak lengan darinya.
Pada usia ini, anak suka menggeser sesuatu dari satu tangan ke tangan lain. Untuk menyempurnakan keterampilan ini, berikan cincin karet.
Akhirnya, bayi memperoleh penglihatan tiga dimensi (stereoskopik). Dia melihat semua warna, memusatkan pandangannya pada benda yang dekat dan jauh, meningkatkan koordinasi saat mengambil benda. Dia suka menonton keluarganya, bermain dengan tangan dan kaki.
Kiat untuk orang tua
Pilih mainan yang nyaman untuk diambil, dan gambar yang menarik untuk dilihat.
Keluarkan mainan favorit Anda di depan anak kecil yang berbaring tengkurap sehingga ia mencoba meraihnya.
Terus mainkan petak umpet.
Secara bertahap letakkan mainan lebih jauh dari bayi (hingga 3-5 m).
Anak itu belajar membedakan benda-benda kecil, mengenali warna yang serupa; memahami mainan mana yang ada di depannya, jika hanya sebagian saja yang terlihat; dia melihat benda-benda dihilangkan oleh 4-5 m. Pada 6 bulan, pematangan akhir dari struktur mata terjadi, yang bertanggung jawab atas pemfokusan normal gambar pada retina. Karena anak pada usia ini secara aktif mengembangkan ruang, ia belajar untuk mengevaluasi dan menghubungkan jarak antara objek. Sistem saraf berkembang, koneksi stabil dari penganalisa visual dengan korteks serebral terbentuk, anak memiliki kemampuan untuk mengingat dan menafsirkan apa yang dilihatnya. Selain itu, kecepatan transfer informasi dari mata ke otak meningkat. Pada akhir bulan ke-7, penglihatan bayi hanya sedikit berbeda dari orang dewasa.
Kiat untuk orang tua
Letakkan mainan 5 meter dari bayi sehingga ia ingin mencapainya. Anak akan memperkirakan jarak ke objek, menghitung kemampuan mereka.
Duduk jauh dari remah-remah. Panggil dan dia akan merangkak ke Anda.
Seorang anak belajar mengambil benda dengan ibu jari dan telunjuknya. Tawarkan padanya sebuah kotak di mana Anda dapat menaruh dan kemudian menarik keluar item.
Mata mendapatkan warna permanennya. Ketajaman dan kedalaman visi anak hampir seperti orang dewasa. Anak itu sudah membedakan warna-warna pastel yang kusam. Dia percaya diri memandang subjek tidak hanya secara keseluruhan, tetapi juga di beberapa bagian. Mulai aktif mencari hal-hal yang tiba-tiba menghilang dari bidang penglihatannya. Anak itu dengan mudah mengoordinasikan gerakan mata dan tubuh.
Kiat untuk orang tua
Biarkan anak bermain di kamar mandi, menuangkan dan menuangkan air, untuk meniup gelembung. Jadi dia mengembangkan koordinasi gerakan di bawah kendali visi.
Gim pengulangan yang sangat menarik: biarkan anak itu menyalin gerakan, tindakan, ekspresi wajah Anda.
Tunjukkan bagaimana Anda bisa meletakkan kubus dengan warna yang sama dalam satu garis, dan mintalah anak Anda melakukan hal yang sama.